PAU HISTORIA DE ESPAÑA

Pregunta: Realiza una composición en la que expongas la relevancia de la constitución de 1869 en el contexto en que se inscribe y su relación con el constitucionalismo español del siglo XIX. (3 puntos + 0,5 ortografía) ● Ubica la cuestión en sus coordenadas espacio-temporales: o Revolución Gloriosa; Gobierno Provisional; proceso de legitimación: Elecciones a de Cortes Constituyentes. o Elaboración, debate: monarquía o república y aprobación de una constitución. ● Recoge las características esenciales que la diferencian de constituciones anteriores (libera-lismo: “radical”): o Recuperación de Soberanía Nacional, o Forma de gobierno: Monarquía parlamentaria o Sufragio universal masculino. o Ampliación de derechos individuales: libertad de opinión e imprenta, la libertad de cultos, la inviolabilidad del domicilio y la correspondencia y los derechos de reunión y asocia-ción. o Otros aspectos: Descentralización política = elección democrática de ayuntamientos, diputacio-nes... ● Señala su i...

  1. Analiza la gráfica y explica el concepto y los objetivos generales de la desamortización. (1 punto) ● Analiza la gráfica de forma adecuada: tipo de gráfico, datos y leyenda ● Explica el concepto de desamortización ● Plantea el objetivo general y los mecanismos del proceso. ● Alude a planteamientos diferenciados que se realizaron en las Cortes en algún momento: Flórez Estrada y la fallida reforma agraria 2. Compara a través de la gráfica las desamortizaciones de Mendizábal y Madoz, indicando cuáles fueron los objetivos específicos de cada una de ellas. (2 puntos) ● Ubica la cuestión en sus coordenadas espacio-temporales. ● Establece las diferencias entre ambas desamortizaciones, teniendo en cuenta: o La cronología y momento histórico de cada una. o La finalidad u objetivos de cada desamortización. o De qué forma y a qué grupos sociales afectó. o Las consecuencias que trajo consigo cada una de ellas. Corrección ortográfica (0,5 puntos) Conceptos relacionados: Propiedad vinculada...